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教育部曾在2002年表明,固打制已被取消,并以绩效制取代, 结果被多方狠批“换汤不换药”。
时隔17年后,大学预科班学额固打制卷土重来、教长马智礼的“先确保土著不谙中文也受聘”的言论…… 平等的教育机会对各族而言意义是什么?
这一期的《On The Hot Seat》, 我们邀请了人权律师 茜蒂卡欣及UCSI大学教授兼时评人 达祖丁, 与我们一起探析固打制度,是否为多元族群社会的歧路?